CLICK HERE FOR THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES »

hello guys, hope u enjoy my blog

Kamis, 27 Maret 2008

karya tulis kuuuu.

A. PENGERTIAN
Program Percepatan Belajar adalah salah satu program layanan pendidikan khusus bagi peserta didik yang oleh guru telah diidentifikasi memiliki prestasi sangat memuaskan, dan oleh psikolog telah diidentifikasi memiliki kemampuan intelektual umum pada taraf cerdas, memiliki kreativitas dan keterikatan terhadap tugas di atas rata-rata, untuk dapat menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan kecepatan belajar mereka.

B. LAMA BELAJAR
Waktu yang digunakan untuk menyelesaikan program belajar bagi siswa yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa lebih cepat dibandingkan dengan siswa reguler. Pada satuan pendidikan Sekolah Dasar (SD), dari 6 (enam) tahun dapat dipercepat menjadi 5 (lima) tahun. Sedangkan pada satuan pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA) masing-masing dari 3 (tiga) tahun dapat dipercepat menjadi 2 (dua) tahun.

C. PERSYARATAN PESERTA DIDIK
Siswa yang diterima sebagai peserta program percepatan belajar adalah siswa yang memenuhi persyaratan sebagai berikut:
1. Persyaratan Akademis, yang diperoleh dari skor rata-rata nilai Rapor, Nilai Ujian Nasional, serta Tes Kemampuan Akademis dengan nilai sekurang-kurangnya 8,00.
2. Persyaratan Psikologis, yang diperoleh dari hasil pemeriksaan psikologis meliputi tes kemampuan intelektual umum, tes kreativitas, dan keterikatan pada tugas. Peserta yang lulus tes psikologi adalah mereka yang memiliki kemampuan intelektual umum dengan kategori jenius (IQ > 140) atau mereka yang memiliki kemampuan intelektual umum dengan kategori cerdas (IQ > 125) yang ditunjang oleh kreativitas dan keterikatan terhadap tugas dalam kategori di atas rata-rata.
3. Informasi Data Subyektif, yaitu nominasi yang diperoleh dari diri sendiri (self nomination), teman sebaya (peer nomination), orangtua (parent nomination), dan guru (teacher nomination) sebagai hasil dari pengamatan dari sejumlah ciri-ciri keberbakatan.
4. Kesehatan fisik, yang ditunjukkan dengan surat keterangan sehat dari dokter.
5. Kesediaan Calon Siswa dan Persetujuan Orangtua.

D. PENDIDIK/GURU
Guru yang mengajar pada program percepatan belajar pada dasarnya sama dengan guru yang mengajar pada program reguler, hanya saja dipilih yang memiliki kemampuan, sikap, dan keterampilan terbaik diantara guru yang ada (the best of the best). Berikut ini adalah beberapa persyaratan bagi guru anak berbakat:
1. Memiliki pengetahuan tentang sifat dan kebutuhan anak berbakat.
2. Memiliki keterampilan dalam mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi.
3. Memiliki pengetahuan tentang kebutuhan afektif dan kognitif anak berbakat.
Memiliki kemampuan untuk mengembangkan pemecahan masalah secara kreatif.
4. Memiliki kemampuan untuk mengembangkan bahan ajar untuk anak berbakat.
5. Memiliki kemampuan untuk menggunakan strategi mengajar perorangan.
6. Memiliki kemampuan untuk menunjukkan teknik mengajar yang sesuai.
7. Memiliki kemampuan untuk membimbing dan memberi konseling kepada anak berbakat dan orangtuanya.
8. Memiliki kemampuan untuk melakukan penelitian.

E. SARANA PRASARANA SEKOLAH
Sekolah penyelenggara program percepatan belajar adalah sekolah yang memiliki kelengkapan fasilitas belajar berupa prasarana dan sarana penunjang kegiatan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan siswa yang memiliki keberbakatan intelektual tinggi. Beberapa sarana belajar yang diharapkan tersedia diantaranya kelengkapan sumber belajar (seperti buku paket, buku pelengkap, buku referensi, buku bacaan, majalah, modul, lembar kerja, kaset video, VCD, CD-ROM), media pembelajaran (seperti radio, casette recorder, TV, OHP, Wireless, Slide Projector, LD/LCD/VCD/DVD Player, Komputer), serta adanya sarana Information Technology (IT) : seperti jaringan internet, dan lain-lain.

F. PEMBINAAN DARI PEMERINTAH
Agar kualitas pelaksanaan program percepatan belajar pada sekolah yang telah ditetapkan sebagai ujicoba dapat dicapai dengan baik, maka upaya pembinaan yang dilakukan oleh pemerintah adalah memfasilitasi kegiatan yang diperlukan, meliputi:
1. Penyusunan Pedoman Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar di Sekolah;
2. Pendidikan dan pelatihan program percepatan belajar bagi pembina, kepala sekolah, pengurus yayasan, guru mata pelajaran pokok;
3. Seminar dan simposium tentang layanan pendidikan bagi anak berbakat yang melibatkan psikolog, dewan pendidikan, komite sekolah, dan masyarakat;
4. Pengadaan buku kepustakaan bagi anak yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa;
5. Melakukan studi dampak pelaksanaan program percepatan belajar bagi siswa berbakat;
6. Supervisi terhadap sekolah penyelenggara program percepatan belajar;
7. Lomba karya nyata, seni (suara, drama, baca puisi, lukis, tari, music), olah raga, ilmu pengetahuan dan teknologi, karya ilmiah bagi siswa berbakat;
8. Mengembangkan jejaring kerja dengan institusi dalam dan luar negeri yang relevan dalam upaya pemberian layanan program keberbakatan bagi peserta didik;
9. Melayani konsultasi manajemen penyelenggaraan program keberbakatan kepada sekolah dan masyarakat;
10. Malaksanakan Studi banding dengan sekolah-sekolah penyelenggara program keberbakatan di dalam dan di luar negeri;
11. Monitoring dan evaluasi terhadap implementasi program percepatan belajar di Sekolah.

G. PENUTUP
Penyelenggaraan program percepatan belajar di SD,SMP dan SMA, harus memberi kesempatan kepada peserta didik yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa tanpa membedakan tingkat strata sosial ekonomi seseorang, dan harus dihindarkan terjadinya kesenjangan antara siswa/akseleran dengan siswa regular.

jadi, apakah anda tertarik mengikuti kelas akselerasi??

teacher

Jumat, 21 Maret 2008

ke bdg 7 jam

critany gini, gw ke bandung hr kamis, brngkt jam 11 pagi (ato siang y??)
Lalu, dr jatiwaringin mo nympe ke tol aj ud hmpir 2 jam!! Km demi km dilewati dgn kemacetan dan kesabaran.. Pkoknya macet bngeeeeeeeeeet!! Trus panas pula, neraka jebol kali.. Beneran!! Pke ac d dlm mobil aj msh ngrasa panas!! Trus, qta mo mutusin bwt balik k jkt aj, tp, ayah d bdg uda nungguin gw skeluarga, yauda jadi lanjut aja. Tp, qta mutusin bwt nyantai aja, trus mo bhenti di pom bensin ptama.. Ternyata, d pom bensin ptama itu, penuuuuuh bgt, ampe mobil2 parkir d pinggir jalan tol, bayangin aja!! Uda kyk parkir bwt makan di kakilima gtu.. Trus,krn uda ilfil,qta ga jd bhenti, trus mmutuskan utk keep going on no matter what.

Ok, krn bensin uda mo abis, qta mutusin bwt bhentii di pom bensin ke2, untung dsana qta dpt parkir.. Kita nyampe disono jam 3 sore!! Pdhl msh km 39..krn ud jam sgitu, dan perut ud
Dangdutan, kita mo makan di solaria dulu, ternyata eh ternyata, solarianya uda penuh kyk org ngantri sembako, trus ga jadi deh.. Dan gw niat bwt ke toilet dlu, krn uda kebelet.. Ternyata toiletnya ngantri, khususnya toilet cwe, yang ngantrinya panjaaaaaaaanng bgt.. Yauda, gw beli chitato dlu di alfamart, trus kk gw yg cwo msk ke toilet. Trus dya crita klo di toilet cwo, bnyk bgt cewe2, gila, uda parah bgt dah tuh. Trus, bensinnya abis pula.. Lengkap deh pnderitaan. Trus, kita ke pom bensin slanjutnya, gw berhsil ke toilet, bensin jg sdh terisi. Our journey still going on..
Nah, abis itu jalanan uda lumayan lancar, dan kita bs ngelyat ada bis kebaliklaa, mobil bannya pecah,dll. Ksian jg c..
Pas ud nyampe cipularang, uda lancar deh!! Yipeee!
Ssampainya di bandung jam 6, dan qta langsung makan di valley yg suki.. Waa, sepadan deh sm pnderitaan dan kebejatan di tol.
Ada ga ya solusi, spy qta ga mnderita macet panjang?? Hrsnya pmerintah nyri jalan keluar tuu..!! Stuju!!

Rabu, 19 Maret 2008

suka-duka belajar di labs

okkk,,masuk labschool itu termasuk cita-cita sejak sd.. sbenernya smpet pgn masuk 115 sii, tp, pas ngelyat, labschool itu banyak kegiatan dan xkul nya.. jd, yaudala masuk labschool aja, apalagi kelas akselnya (kata orang2) bagus..

pkoknya tekadku, kalo tes msk labs ga msk aksel, aku bakal coba ikut GT (general test==>tes bwt masuk smp negri).. makanya, sblom tes masuk, aku masuk bimbel la, ikut pemantapan di sekolah (ga pnah absen mskipun lagi banjir2nya), dan pastinya belajar.

eh, pas tes.. alhamdulillah dpt 50 besar, yaudah aku mutusin bwt masuk smp labs..

mskpun, uda bosen d labschool dari tk, ttep aja ngrasa enjoy d smp labschool. Gurunya baek2, temen2nya asik2, kegiatannya macem2, ekskulnya jg banyak bgt, fasilitasnya jg ok. Heheeee,, jd kyk promosi ^^;

Dan, alhamdulillah jg aku msk kelas aksel, awalnya sih aku bngung jg, sistem aksel tuh kyk gmn si?? Eh, ternyata setelah dijalanin, aku bs enjoy apalagi temen2 yg saling menyupport satu sama laen. Tapi, itu ga ngbuat aku jd ga bgaul sama anak2 laen.

Wah, sepertinya jdulku salah tuh, sbnrnya selama di labschool, aku nganggepnya suka smua ga ada dukanya!! eheheeeehh,, so far so goooooodd..

Jumat, 14 Maret 2008

kesan-kesan belajar TIK d labss..

hmmmm,, i need to think for a while..
mungkin, kesan yang pertama, tik itu selalu jadi pelajaran favoritku, refreshing banget abisnya!!

kesan yang kedua, gurunya baeekk,, especially, om jay.. mskpun suka banyak tugas (iya tuu..),tp qta2 bs enjoyin kok.. mskpun jd beban (sedikit).

kesan yang ketiga, komputernya pewe n bs maen internet gratisan. Yah, mskpun kdg2 internetnya sk g bisa, tp ga jadi halangan kok, soalnya bnyk game nya.. (halah)

and the last but not least, ilmu tentang tekhnologi tu ok bgt. Qta jd bisa tau dunia luar cuma dengan hanya "klik", "klik", "klik".. Dan kalo ga ada pelajaran TIK, ga mungkin aja tau2 qta bisa maen n ngotak-ngatik komputer ato buka internet. (itu menurutkkuuuuu,,)

nggg,,apalagi yah!! Pokoknya hari rabu tuh, hari yang selalu ditunggu-tunggu deh.. Karena pelajaran TIK tuh asyik banget,, apalagi kalo belajarnya di Labs..

ahahahhhhhaha,, xD

Itu aja deh kesan-kesannyaaa..

nih yg mo liat tutorial excel

http://http//www.google.com/search?q=cache:h2eqJYyYQacJ:www2.ukdw.ac.id/kuliah/si/SI4012/materi/excel.pdf+tutorial+microsoft+excel&hl=id&ct=clnk&cd=4&gl=id

Minggu, 09 Maret 2008

btualang demi ayat2 cinta!!

jd ceritanya gini,,gw mo ntn ayat2cinta.. soalnya gw dendam bgt ma ni film..
ud 3x,gw ada kesempatan ntn film ini,waktunya g flexibel trus.. gw malah ntn waterhorse, jumper, n 40 hari bangkitnya pocong, tu film ud g srem, smpet ptus dtengah jalan, kbanyakan dramanya.. sebeeeelll bgt!!

nah, hr sabtu kmaren, gw lg pgn btuang.. gw naek angkot k arion (klo k gading jauh bgt).. gw ud yakin ayat2 cinta ada tiketnya, gw jg ud sms k 2121, dan gw mtusin bwt ntn ni film yg jam 16.00. Gw ud yakin ada ayat2cinta,, krn ud kra2 2 minggu ni film dputer.. masa masi ngantri??

sesampenya dsana, 21nya rameeeee bgt!! langsung d gw ngibrit k loket teater 1, gw kira2 nyampe d depan mbak2 penjaga loket teater 1 itu jam 14.30 (yg gw anggep msi bsa pesen tiket jam 16.00).. dan tnyata kwan2,,tiket aac abis aj gtulllooooooooo.. adanya yg jam 21.00. Mau pulang jam brp gw k rmh??

akhirnya dgn sangat menyesal, gw ntn 40 hbp (40 hari bangkitnya pcong). Krn film yg jam sgitu, cuma ada yg it doang.. Sbel bgt gw!!

pkoknya laen kali klo gw k bioskop,, gw msti ntn aac!! gw tonton tu film 10x..!!

thx

Thanks for visiting comment